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3-000090 数学家高斯的故事

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了不起的数学小天才 —— 高斯的故事

 

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是三年级 1 班的众晨星。今天,我要给大家分享一位数学天才的故事,他就是德国著名的数学家 —— 高斯。

高斯从小就对数字特别敏感,刚学会说话,就跟着大人数星星、数台阶,慢慢爱上了充满趣味的数学。他还特别爱动脑筋,遇到不懂的数学问题,总喜欢追着大人问 “为什么”,非要找到答案才罢休。

上小学的时候,高斯的数学老师觉得乡下的孩子基础差,总想出难题考考他们。有一天,老师在黑板上写下一道超难的题:“计算 1 2 3,一直加到 100 的和”。写完后,老师就坐在讲台边休息,心里想着:这道题步骤那么多,孩子们肯定要算一整天,我终于能清静会儿了。

可没想到,老师的话音刚落,高斯就举起了小手,大声说:“老师,我算出来了!” 老师吓了一跳,皱着眉头问:“这么快?你算出的结果是多少?” 高斯自信地回答:“是 5050!” 老师根本不相信,让高斯上台演算。

高斯拿着粉笔,在黑板上一步步讲解:“大家看,1 100 等于 1012 99 也等于 1013 98 还是 101…… 这样一对一对地凑,从 1 100 能凑出 50 对这样的数,每对的和都是 101。用 101 50,就能算出总和是 5050 啦!”

同学们听了都恍然大悟,老师也忍不住为高斯鼓掌,再也不敢小瞧这些爱动脑筋的孩子了。

这个故事告诉我们,遇到复杂的问题不用害怕,只要像高斯一样认真观察、积极思考,找到其中的规律,就能化繁为简,轻松解决问题。希望我们都能向高斯学习,爱上数学、勤动脑筋,做个爱探索的小少年!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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