估算小故事

大家好，我是三年级1班的方小舟，今天我要分享的故事是《估算小故事》。

上课了，猫头鹰老师在黑板上出示了两组题目。A 组是：100 + 200，400 + 500，300 + 200 ；B 组是：98 + 192，404 + 495，305 + 202。

小狐狸运气不好，抽到了 B 组的题目。他看着这些数字，一下子就懵了，心里直犯嘀咕：这可怎么算呀！突然，他眼珠一转，想偷懒走捷径。于是，他在本子上写道：98 + 192 = 300 。

猫头鹰老师走过来，看到小狐狸的答案，便问他是怎么算的。小狐狸理直气壮地回答：“98 接近 100，192 接近 200，所以我就用 100 + 200 来算了。”

猫头鹰老师听了，无奈地摇了摇头说：“数学计算可是很严谨的，可不能随随便便想怎么算就怎么算。不过呢，你这么做也不是完全没收获。98 + 192 的结果确实接近 300，但不能直接写等于 300，只能说大约是 300。”

小狐狸听了，眼睛一亮，连忙问道：“那我写上大约 300 总可以了吧？” 猫头鹰老师点点头说：“可以，这就是估算，能估计出结果大约是多少。”

小狐狸得到老师的肯定，一下子来了精神，很快就把后面两道题的估算结果写了出来，然后兴高采烈地交给了老师。

猫头鹰老师看着小狐狸的作业，笑着说：“你呀，这只是估算，还没算出正确答案呢。” 小狐狸听了，有点失望地说：“啊？还要算正确答案呀，这不是多此一举嘛！”

老师笑着戳了戳小狐狸的脑袋说：“你这个粗心的小家伙，连估算都算错了。” 小狐狸瞪大了眼睛，满脸的不相信。

这时，猫头鹰老师拿出小狐狸家庭作业中的一道题：404 + 495≈800。老师看着小狐狸，问道：“同学们，你们能看出这个答案对不对吗？知道为什么吗？”

我的分享完毕，谢谢大家！