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2-00025 分马的学问 五年级数学故事PPT模板

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分马的学问

大家好,我是五年级1班的方小舟,今天我要分享的故事是《分马的学问》。

在一个宁静的小村庄里,住着一位勤劳朴实的老人。老人一生与马为伴,家中养了十七匹马。在他弥留之际,三个儿子守在床边。老人用尽最后的力气交代:“我走后,这十七匹马就分给你们。老大平日最辛苦,分总数的二分之一;老二也出了不少力,拿总数的三分之一;老三年纪小,就拿总数的九分之一。” 说完,老人便安详地离开了人世。

老人去世后,三兄弟望着这十七匹马犯了难。他们都明白父亲对这些马的感情,绝对不能把马劈开分,但按遗嘱的比例,又没办法得到整数匹马。正当他们愁眉不展时,老娘舅骑着马赶来了。

了解情况后,老娘舅笑着说:“别着急,我有办法。” 他解释道,要让每个人得到的马都是整数,就需要马的总数是 2、3、9 的公倍数,而这三个数的最小公倍数是 18。可现在只有 17 匹马,怎么办呢?只见老娘舅把自己骑的那匹马牵进马群,说:“我这匹马先借给你们凑个数。” 这样,马的总数就变成了 18 匹。

接着,老娘舅开始按遗嘱分马:“老大,你得总数的二分之一。” 说着,便挑出 9 匹马给老大;“老二,你拿总数的三分之一。” 于是,老二牵走了 6 匹马;“老三,你最小,拿总数的九分之一。” 老三也顺利牵走 2 匹马。

分完后,三兄弟惊喜地发现,9 加 6 再加 2 正好是 17 匹马,而剩下的那匹马,正是老娘舅先前借出来的。就这样,老娘舅凭借智慧,巧妙地解决了分马难题,让三兄弟对他的聪明才智赞不绝口。

我的分享完毕,谢谢大家!

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